関関同立やセンターレベルの英語長文の読解力をあげるにはどうすればよいですか？

ryo0330ichiさん

関関同立やセンターレベルの英語長文の読解力をあげるにはどうすればよいですか？

補足

ちなみにセンターは過去問でほぼ９割超えてます。

悪くても８割ぐらい。

こういうときはセンター利用？笑

ベストアンサーに選ばれた回答

asuneneneさん

恩師からの受け売りで失礼。

現在七帝大の２年生です。

関々同立の試験は受験しておらず明るくないので、センター英語基準でお話します。

まず覚えておいてほしいのが、長文読解を鍛えるために長文を読むことは無意味だ、ということです。

文章というのは言うまでも無く複数のファクターから成り立っている、いわば「製品」です。そこにはファクター、すなわち原材料があるはずで、原料としての単語、材料としての慣用表現や構文が先立ちます。

つまり、単語や熟語、文法を知らずして長文の実力は絶対に伸びないということです。

３年生の理想的な英語勉強方法をお話します。

まず１学期に英単語ターゲットの最初の１５００（無理なら８００）を終え、夏休みに入るにつれて、徐々に文法・熟語を消化しはじめます。

夏休み中盤には、経験のため長文問題をいくつか解いてみます。これはセンターでなく、二次試験や私立の試験問題で行います。そして引き続き、単語を忘れないようにたまに構いつつ、熟語と文法をじわじわ進めます。

２学期にはターゲットの残りを急いで一旦終わらせ、本格的に二次試験または私立の勉強。そして１２月頭からセンター対策に切り替えます。むしろ、ここまで味見以上の密度でセンター問題に触ってはいけません。センター対策は１ヶ月もあれば十分であり、その一ヶ月は当然直前に詰め込むべきだからです。

センターまで一気にこれを消化し、終わってから二次あるいは私立の勉強に戻ります。

勉強例は以上です。

長くなりましたが、要は学校の試験や赤本などで長文問題につまづき、「長文を解けるようになろう！」という生徒が、長文問題ばかり１００問も収録された参考書を買うのは間違いだということです。まずは単語。並の国立、七帝大レベルですら１５００もあれば足り、センターならそれこそ８００もあれば解けてしまいます。逆にセンターの英文で、単語熟語の意味に詰まって解けないのは単純に地力不足です。

そこから一歩進み、構文関係で伸び悩むのであれば、一行の英訳・和訳問題を収録した参考書をオススメします。構文はそれこそ試行回数による暗記モノであり、典型表現を１００種類も覚えてしまえばこの段階はクリアしたも同然となります

「読解」以前のレベルのお話だったので気に触ったかもしれません。ただ現実の大学受験で「読解」ができないと悩む生徒は大抵、読み解けていないのではなく読めていないのです。